食谱烹饪 饮食风俗手抄报

1. 一年级手抄报西红柿炒鸡蛋怎么写？
2. 有谁知道猪字的演变过程？孩子做手抄报要用？
3. 英语特色作业创意？
4. 你觉得哪一本书对你的帮助最大、影响最深？

一年级手抄报西红柿炒鸡蛋怎么写？

以下是一年级手抄报西红柿炒鸡蛋的制作方法:

1 用彩笔在画纸的正上方画一排由小樱桃组成的边框。

2 在边框的正下方用红色彩笔写上手抄报标题“西红柿炒鸡蛋”。

3 在标题的下方画一副西红柿炒鸡蛋的简笔画。

4 在画纸的左下方画一副西红柿的简笔画。

5 在画纸的右下方画一副鸡蛋的卡通形象画。

6 在画纸的正下方画一个橙色的长方形图框，在里面写上西红柿炒蛋的简介。

7 在画纸的左上方画一个蓝色的云状图框，在里面写上西红柿炒蛋的菜品特点；

在画纸的右上方画一个绿色的椭圆形图框，在里面写上西红柿炒蛋的烹饪小贴士。

有谁知道猪字的演变过程？孩子做手抄报要用？

“猪”是“猪”的异体字。

者，既是声旁也是形旁，是“煮”的本字。猪，篆文（豕，短尾肥豚）（者，即“煮”，烹饪），表示烹煮必须的肥豚的油脂。古人发现猪肉较其他兽肉肥嫩，不仅容易提取油脂，而且用猪油煮菜，菜肴浓香可口。隶书“猪”将篆文字形中的改成，将篆文字形中的写成。俗体隶书“猪”用“犬”（捕猎）代替“豕”（豚），表示猎获后加以驯养的肥胖动物。造字本义：名词，作为古代食物油重要来源的肥豚，一种家畜，短尾短足，鼻子短凹平直，耳大下垂，好睡多肉，其肉多脂。古籍多以“猪”代替“猪”。

英语特色作业创意？

有创意的英语特色作业推荐: 录音听力，收集英语广告，英语手抄报，录制英语短视频，英语电影片段配音，你写我猜等很多有意思的活动。英语特色作业可以分为不同阶段来进行。

小学阶段:

1. 录音听力。鼓励学生课后把自己读单词读课文的录制成音频，课堂上，将学生录制的音频作为听力材料，在课堂使用。这样既可以鼓励孩子们大声朗读，及时发现和纠正学生的拼读错误，还能大大激发他们学习的兴趣。

2.做生活的有心人。鼓励学生到街上去收集整理含有英语的标牌或者广告。这个活动让学生深切的感受到英语和我们的生活距离非常近，激发了他们学习英语的兴趣;

初中阶段:

1.英语手抄报。提倡学生用英语记录记录身边和生活，可以是收集英语名言，有趣的英语小故事，或者讨论总结某一个单元的相关话题。在活动中培养学生的自学能力，锻炼自己，力求更快进步。

2.录制英语短***。鼓励孩子在家学习烹饪一份菜肴或者参加一项家务劳动，并用英语配音，记录全过程。课堂上轮流播放同学们的英语短***，充分调动他们的学习积极性。

高中阶段:

1.英语电影片段配音。借助多媒体的力量，学生在课后可以对他们喜欢的电影片段进行配音。课堂上播放他们的配音片段，充分展现他们的个性。

2.你写我猜。 高中英语当中有比较复杂的各种语法，比如定语从句。学生课前准备好含有定语从句的有关描述同学的句子，课堂上鼓励同学们主动展示，其他同学来猜。在活跃的气氛和真实的语境中，学生学会了定语从句的使用。

你觉得哪一本书对你的帮助最大、影响最深？

#记忆中的经典台词#

欧阳海之歌！

我是1966年初二时，从学校图书馆借阅的。

欧阳海小时候的苦难生活；在部队当班长时的“虎”劲；舍生命救火车的英勇无畏的牺牲精神，深深感动并激励着我！

一，吃苦耐劳，积极工作。1969年春节刚过，我入伍来到部队，被分到一班。我们班是连队唯一的四好班，也是最脏最苦最累的班——饲养班！